Ang dagan sa epidemya ang mahimong hinungdan nga magtino sa pagbukas sa petsa sa mga eskuylahan

Mahitungod sa pangbukas nga petsa sa mga eskuylahan, si Ziya Selçuk, Ministro sa Pambansang Edukasyon nag-ingon, "Kini nga isyu kinahanglan nga ang agenda sa nasud, dili lamang sa mga konektado sa eskuylahan. Ang dagway sa epidemya nga atong nasinati usa ka hinungdanon nga hinungdan sa petsa sa pag-abli sa mga eskuylahan. ” Gihimo niya ang katin-awan. ”

Ang Ministro sa Pambansang Edukasyon nga si Ziya Selçuk mipaambit sa pag-abli sa mga eskwelahan. Ang gipasabut kung kanus-a, kung unsa ang kahimtang, kung giunsa ang pagbukas sa mga eskuylahan mao ang hilisgutan sa tanan nga mga estudyante, magtutudlo ug mga ginikanan. Ang dagway sa epidemya nga atong nasinati usa ka hinungdanon nga hinungdan sa petsa sa pag-abli sa mga eskuylahan. ” nakit-an ang pagsusi.

Ang pagpasiugda nga bisan ang pagpabaya sa usa ka tawo nakita nga nakaapekto sa libu-libong mga tawo, miingon si Selçuk, "Kung gibiyaan naton ang sukod, ayaw ipadayon ang sosyal nga gilay-on, ayaw pagsul-ob ang atong maskara, tangtangon naton ang atong mga anak sa ilang katungod sa edukasyon, nga kini ang ilang sukaranan nga katungod. Kini usa ka dako nga hampak. Ang kahimsog sa among mga anak, magtutudlo ug mga ginikanan bahin sa pag-abli sa among mga eskuylahan ang among prayoridad. Palihug mahimong imong maskara nga maskara, distansya sa sosyal ug mga lakang. Ablihan namon ang mga eskuylahan. ” gigamit nga mga ekspresyon.

"Tanan kita adunay usa ka dako nga katungdanan"

Gipasiugda nga sila kanunay nga nakigtagbo sa Scientific Committee ug Ministry of Health, nagtrabaho sila aron ipadayon ang proseso sa labi ka himsog nga pamaagi, ug nga sila adunay kadasig sa paglihok sumala sa bisan unsang matang sa sukod, si Selçuk miingon: "Kung giingon nila ang mga 'Mga eskuylahan, mabuksan nimo ', atong gitagbo ang mga kondisyon ug gibuksan ang among mga eskuylahan. Kung giingon nila nga 'ayaw pag-abli sa makadiyut', gidumala namon ang proseso uban ang layo nga edukasyon. Kung giingon nila nga "mahimo ka magbukas sa usa ka plano nga natunaw sa tanan nga mga sukat niini ', kami adunay mga oportunidad sa pag-abli sa mga eskwelahan pinauyon sa kini nga pagplano. Mahimo naton isiling nga ang kini nga desisyon pagatun-an pinaagi sa mga lakang nga atong buhaton ug buhaton.

Sa kini nga proseso, kitang tanan adunay usa ka dako nga katungdanan. Palihug, ipadayon ang among mga anak nga nag-atubang sa kahadlok, kabalaka ug kawalay kasiguruhan sa usa ka sayo nga edad, kutob sa mahimo gikan sa kini nga proseso. Kinahanglan nga mahibal-an nila nga sila adunay usa ka pag-iingat nga eskwelahan, usa ka klasehanan diin mobati sila nga luwas, ug ang ilang mga magtutudlo nga nag-atiman kanila sama sa ilang kaugalingon nga mga anak. Adunay sila mga pipila ka mga responsibilidad, ug sila motuman niini. Ang tanan mamaayo ug maayo ra. Suginlan kami sa Science Board kung kanus-a kini mahitabo ug kung ang kausaban sa kalendaryo magbag-o. Ang ilang isulti matino sa mga lakang nga gihimo nimo, ako, siya, kamong tanan. ”