Ang mga estudyante, nga nagpadayon sa ilang edukasyon gikan sa layo tungod sa ka busy sa panahon sa pandemya, nagsugod sa ilang bag-ong panahon sa edukasyon sa katapusan sa bakasyon sa ting-init. Sa pagsulti nga ang mga bata nga wala’y pag-adto sa eskuylahan tungod sa pandemya mahimong makasinati mga problema sa pagpahiangay, gipasabut usab sa mga eksperto nga ang mga emosyon sama sa kasuko, kabalaka ug pagkalipay makita.
Ang Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center Clinical Psychologist nga si Duygu Barlas nag-ingon nga ang mga estudyante nga dili makaeskuyla sa dugay nga panahon tungod sa pandemya mahimong makasinati mga problema sa pag-adjust ug emosyonal nga pagbag-o pagkahuman sa pahulay sa ting-init.
Ang pagbag-o sa palibot sa klase makahimo og mga problema sa pagpahiangay
Ang pagpahinumdum nga edukasyon sa nawong sa nawong magsugod sa Septyembre 21 uban sa pahayag nga gihimo sa Ministry of National Education, si Duygu Barlas miingon nga ang pag-abli sa mga eskuylahan pagkahuman sa dugay nga panahon mahimo’g magdala sa lainlaing mga problema sa pagpahiangay sa mga bata. "Una sa tanan, ang bata nga wala mobulag sa pormal nga sistema sa edukasyon alang sa mga bulan mahimong gipaabut nga makasinati mga kalisud sa pagpahiangay sa palibot sa klase, tungod kay ang kahimtang sa pag-apil sa klasehanan mausab. "Ang mga kalisud mahimo'g mobangon sa proseso sa bata nga naanad sa pagpamati sa mga leksyon sa atubang sa kompyuter sa balay, sa proseso sa pagbalik sa palibot sa eskuwelahan ug mga lagda sa klase."
Mahimo nga kinahanglan ang oras sa pagpahiangay
Si Duygu Barlas miingon, "Kung ang distansya tali sa eskuylahan sa bata ug balay dugay kaayo, ang bata mag-atubang sa usa ka taas nga distansya aron makabalik sa eskuylahan," ingon ni Duygu Barlas.
"Tungod niini, ang bata nga nakab-ot ang edukasyon pinaagi sa computer sa makadiyot kinahanglan nga mag-atubang usab sa usa ka stressor sama sa trapiko. Dugang pa, samtang ang distansya tali sa eskuylahan ug balay nawala sa panahon sa proseso sa pandemya, nausab usab ang oras sa pagmata sa bata alang sa edukasyon. Magkinahanglan kini panahon alang sa bata, kinsa gilauman nga momata sa sayo pa kaysa karon, aron mapaangay sa niining bahina. Ikatulo, ang problema sa pagpahiangay sa mga oras sa eskuylahan mahimong hisgutan. "
Mahimong masuko, mabalaka ug dili malipayon
Sa pagsulti nga mahimong adunay komplikado sa emosyon sa mga bata nga adunay lainlaing mga problema sa pagpahiangay, si Barlas miingon, "Ang mga emosyon sama sa kasuko, pagkabalaka, ug pagkalipay makita. Sa mas batan-on nga edad, ang mga suliran sa pagkatulog, pagkasuko ug paghilak sa paghilak mahimo usab nga mahitabo. Sa mga bata nga naningkamot sa pagpahiangay sa us aka bag-ong kahimtang, kini nga mga emosyon ug pamatasan mahimo’g mahunahuna nga natural sa una. Bisan pa, sa paglabay sa panahon, gilauman nga ang pagpahiangay mahitabo ug negatibo nga makaapekto ug negatibo nga mga kinaiya nga mikunhod. "Kung wala’y pagkunhod, girekomenda nga makakuha og propesyonal nga tabang."
Ang mga bata kinahanglan pangutan-on unsa ang ilang gibati
Giingon sa espesyalista nga Clinical Psychologist nga si Duygu Barlas nga ang mga ginikanan nga naningkamot alang sa ilang mga anak ipahiangay sa layo nga edukasyon sa panahon sa proseso sa pandemya kinahanglan nga suportahan karon ang ilang mga anak sa pagpahiangay sa eskuylahan.
Gilista ni Barlas ang iyang tambag sa mga ginikanan sama sa:
- Kinahanglan nilang dawaton nga ang mga pagbati ug pamatasan nga nasinati sa ilang mga anak kung ang pagbag-o sa usa ka bag-ong kahimtang natural sa sinugdanan,
- Kinahanglan nga makig-istorya sila sa ilang mga anak bahin sa kini nga isyu labing menos 1 ka semana sa wala pa magsugod ang eskuylahan,
- Kung naghisgot bahin sa hilisgutan, kinahanglan nga gipangutana nila kung unsa ang gibati sa ilang mga anak ug gipakita kanila nga gidawat nila ang ilang gibati.
- Samtang gihisgutan ang pagbukas sa mga eskuylahan sa ilang mga anak, kinahanglan usab nila hisgutan ang posible nga mga kalisud ug kung giunsa nila kini masulbad.
- Kinahanglan nga hisgutan nila ang gagmay nga mga pagbag-o aron ang ilang mga anak mopasibo sa ilang bag-o nga paghan-ay sa wala pa maablihan ang eskuylahan ug kinahanglan nila nga gamiton sa dili pa maablihan ang mga eskuylahan,
- Kinahanglan nila nga magsugod ang pagbalhin sa bag-ong pagkasunud nga adunay gagmay nga mga pagbag-o,
- Kung gihisgutan ang bag-ong pagkahan-ay, ang mga ideya sa mga bata magpadako sa kooperasyon sa ginikanan-anak ug mapadali ang proseso sa pagpahiangay.
- Kung mahimo, ang ilang mga magtutudlo kinahanglan kontakon aron makapahiangay sa klase.
Mahimo nga una nga mokomentaryo