Gipalig-on ang Siyensya ug Mga Art Center

Ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon naghatag ug dakong importansya sa edukasyon sa mga estudyante nga adunay espesyal nga panginahanglan sa edukasyon ug espesyal nga mga talento. Kini nga mga serbisyo gi-coordinate ug gipatuman sa General Directorate of Special Education and Guidance Services. Niini nga konteksto, ang Science and Art Centers (BİLSEM) naghatag hinungdanon nga suporta sa mga espesyal nga talento nga mga estudyante sa mga probinsya sa 81 aron mapalambo ang ilang mga talento. Ang mga estudyante sa BİLSEMs malampuson nga nagrepresentar sa atong nasud sa nasyonal ug internasyonal nga mga panghitabo. Naghatag usab sila ug hinungdanon nga suporta sa pakigbatok sa epidemya sa Covid-19. Sa 2020, ang mga BİLSEM nagpunting sa patente, modelo sa utility, disenyo ug paghimo sa brand ug nakahimog hinungdanon nga pag-uswag. Sa laing bahin, ang tanan nga BİLSEM gipalig-on sa mga librarya ug mga workshop sa disenyo ug kahanas. Ang Deputy Minister of Education nga si Mahmut Özer nag-evaluate sa tanan niini nga mga kalamboan sa usa ka interbyu sa usa ka mantalaan.

Espesyal nga pagtagad gihatag ngadto sa edukasyon sa mga gasa o espesyal nga talento nga mga estudyante sa tanan nga mga nasud. Unsa ang kinatibuk-ang uso sa kalibutan? Mahimo ba nimo kini isulti sa mubo?

Ang edukasyon sa mga espesyal nga talento nga mga tawo usa sa mga isyu nga gipasiugda sa dugay nga panahon. Ilabi na sa pagkaylap ug pagpadaghan sa edukasyon, kung giunsa ang paglainlain sa edukasyon sa mga espesyal nga talento sa sulod sa naglungtad nga sistema sa edukasyon naabut sa unahan. Ilabi na sa pagtungha sa mga pagsulay sa paniktik sa sayong bahin sa ika-20 nga siglo, ang mga proseso sa pagdayagnos misulod sa usa ka lahi nga hugna ug ang mga marka sa IQ nagsugod nga aktibo nga gigamit sa pagdayagnos. Ang laing importante nga kalamboan mao ang paglunsad sa Sputnik ngadto sa kawanangan sa mga Ruso. Tungod kay kini nga kahimtang giisip nga usa ka problema sa seguridad sa USA, ang edukasyon sa mga tawo nga adunay talento nahimo nga usa ka nasudnon nga isyu sa seguridad ug daghang lainlaing mga modelo ang naugmad ug daghang lainlaing mga eksperimento ang gihimo bahin niini nga hilisgutan. Ang uban gitugyan. Ilabi na bag-o lang, ang kahulugan sa pagkabuotan gipalapdan ug ang mga multi-dimensional nga mga pamaagi nagsugod na sa pag-ugmad sa pagdayagnos imbes nga mga marka sa IQ. Bisan kung ang parehas nga mga pamaagi gisulayan sa Continental Europe, nakita namon nga wala sila nakakuha usa ka komprehensibo nga lugar sa mga sistema sa edukasyon sama sa USA. Bisan kung ang mga pamaagi sa edukasyon sa mga espesyal nga talento magkalainlain sa matag nasud sa Continental Europe, ingon og kini gisusi kauban ang mga diskusyon bahin sa pagkaparehas sa edukasyon. Sa pipila ka mga nasud, ilabi na sa Finland, ang paggamit sa lain-laing mga pamaagi sa sistema sa edukasyon alang sa mga espesyal nga talento giisip nga batok sa pagkaparehas ug nalangkit sa elitismo. Ang mga magtutudlo sa Finland labi usab nga nagdumili sa ingon nga edukasyon kaysa sa ilang mga katugbang sa Estados Unidos, nga nagpasiugda sa mga epekto sa pag-label nga "gifted". Siyempre, kini nga pamaagi wala magpasabot nga ang mga sistema sa edukasyon nagpasagad sa espesyal nga talento nga mga estudyante.

Kung dili nila kini pasagdan, unsa ang ilang buhaton?

Gitukod nila ang ilang mga sistema sa edukasyon sa paagi nga gitugotan ang tanan nga mga estudyante nga mapalambo ang ilang mga talento. Busa ang nag-unang pamaagi mao ang inklusibo ug indibidwal nga edukasyon. Sa laing pagkasulti, usa ka sistema sa edukasyon nga nagsuporta sa kalamboan sa matag estudyante. Ang ingon nga pamaagi natural nga naglakip usab sa mga estudyante nga adunay talento. Siyempre, ang papel sa magtutudlo hinungdanon kaayo niini nga sistema. Importante kaayo alang sa kaepektibo niini nga pamaagi nga ang mga magtutudlo adunay katakus sa paghatag niini nga oportunidad sa mga estudyante nga lainlain ang lebel sa abilidad. Kini nga bag-ong pamaagi siyempre usa ka hagit alang sa mga magtutudlo nga naanad na sa pagtudlo sa mga klase nga parehas sa mga termino sa abilidad o kalampusan sa akademiko sa daghang mga tuig.

Unsa ang kahimtang sa Turkey?

Ang parehas nga mga lakang gihimo sa Turkey sa parehas nga oras. Pananglitan, sa 1959, ang praktis sa homogenous nga mga grupo sa abilidad sa edukasyon gisugdan. Ang mga ligal nga regulasyon gihimo aron ang espesyal nga talento nga mga indibidwal mapadala sa gawas sa nasud alang sa edukasyon sa akademiko ug artistikong natad. Ang Ankara Science High School natukod kaniadtong 1964. Nagkalainlain nga mga eksperimento ang gihimo. Ang uban kadiyot lang. Ang pag-establisar sa fine arts ug sports high school mao gyud ang resulta niini nga pamaagi. Kini nga mga pagtuon kanunay nga gisundan gikan sa nangagi hangtod karon sulod sa Ministry of National Education General Directorate of Special Education and Guidance Services. Ang una nga Science and Art Center (BILSEM) gitukod alang niini nga katuyoan kaniadtong 1995, ug sukad niadto, nagpadayon kini nga naghatag suporta sa pagpalambo sa talento sa mga pinili nga espesyal nga talento nga mga estudyante sa gawas sa eskuylahan. Ang gidaghanon sa mga BİLSEM ug ang gidaghanon sa mga estudyante nga nakabenepisyo niini nagkadaghan usab.

Pila ka KNOW ang naa nako? Pila ka estudyante ang makabenepisyo niini nga mga sentro?

Sa pagkakaron, adunay 81 BİLSEMs sa 182 ka probinsiya ug 63 ka libo ka estudyante ang nakabenepisyo niini nga mga sentro. Kanunay namon nga gidugangan ang gidaghanon sa mga BİLSEM aron madugangan ang pag-access sa mga BİLSEM. Kung gitan-aw namon ang miaging 10 ka tuig, nakita namon ang usa ka hinungdanon nga pagtaas sa parehas nga gidaghanon sa BİLSEM ug ang gidaghanon sa mga estudyante. Ang gidaghanon sa mga BİLSEM miuswag sa 10 ka beses ug ang ihap sa mga estudyante misaka ug 3 ka beses sa miaging 7 ka tuig.

61% sa mga magtutudlo adunay usa ka Master's degree

Pila ka magtutudlo ang nagtrabaho sa mga BİLSEM?

182 ka mga administrador ug 320 ka libo 2 ka mga magtutudlo nagtrabaho sa 223 BİLSEM. Gisuportahan usab namo ang postgraduate nga edukasyon sa among mga magtutudlo. Naghatag kami og suporta niining bahina pinaagi sa pagtukod og mga kolaborasyon sa mga unibersidad. Sa pagkakaron, 2 sa atong 223 ka magtutudlo ang adunay master's degree ug 220 ang adunay doctoral degree. Sa ato pa, 129% sa mga magtutudlo sa BİLSEM mga gradwado sa postgraduate nga edukasyon. Gikonsiderar nga 61% sa among mga magtutudlo sa Turkey adunay mga degree sa postgraduate, kini nga rate sa BİLSEMs maayo kaayo. Sa pagkakaron, 11 sa atong mga magtutudlo ang nagpadayon sa ilang master's education ug 231 sa atong mga magtutudlo ang nagpadayon sa ilang doctoral education.

Bug-os nga suporta gikan sa BİLSEMs sa pagpakig-away batok sa epidemya sa Covid-19

Ang bokasyonal nga edukasyon nagpakita sa usa ka talagsaon nga pasundayag sa panahon sa away batok sa epidemya sa Covid-19. Ang mga BİLSEM nakahatag usab ug hinungdanon nga kontribusyon sa kini nga proseso. Mahimo ba nimong hisgutan kini nga mga kontribusyon?

Sa unang mga adlaw sa pagpakig-away batok sa epidemya sa Covid-19, gipalihok namo ang tanan namong mga BİLSEM sa 81 ka probinsiya, nga nakapahimo kanila sa pag-focus sa paghimo sa gikinahanglang mga produkto ug paghatag sa gikinahanglang suporta. Tungod kay ang imprastraktura sa pag-imprenta sa 3D sa BİLSEMs lig-on, nagsugod dayon sila sa paghimo og mga panagang sa nawong ug naghimo og 350 ka libo nga mga taming sa nawong ug gihatud kini sa mga punto sa panginahanglan. Sa laing bahin, sila naka-focus sa disenyo ug produksyon sa lain-laing mga produkto nga gikinahanglan. Ug nakahimo sila usa ka halapad nga portfolio sa produksiyon. Niini nga konteksto, naghimo sila og daghang mga produkto sama sa thermometer, mask holder, video laryngoscope, intubation cabin ug gown, respirator valve, disinfectant robot, social distance measures device, mechanical respirator ug contactless examination cabin.

Pagbansay sa Propesyonal nga Pag-uswag alang sa Tanang Magtutudlo

Unsa ang kahimtang sa pagbansay sa propesyonal nga pagpalambo sa mga magtutudlo?

Gihatagan namon og dakong importansya ang pagbansay sa propesyonal nga pagpalambo sa among mga magtutudlo. Sama sa among gibuhat sa bokasyonal ug teknikal nga edukasyon, naningkamot kami nga suportahan ang propesyonal nga pag-uswag nga pagbansay sa among mga magtutudlo pinaagi sa paghimo og mga protocol sa kooperasyon sa mga may kalabotan nga institusyon ug organisasyon. Samtang ang pagbansay sa propesyonal nga pagpauswag gihatag lamang sa 2018 nga mga magtutudlo kaniadtong 30, gipataas namon kini nga numero sa 2019 sa 170 ug sa 2020 sa 615. Pananglitan, isip resulta sa among kooperasyon sa among Kapangulohan sa Defense Industries sulod sa sakup sa pagbansay sa magtutudlo, naghatag kami og pagbansay sa sistema sa pagdumala sa network sa among mga magtutudlo. Sa susama, ang ITU Turkish Music State Conservatory naghatag komprehensibo nga suporta sa edukasyon sa 150 sa among mga magtutudlo sa musika. Tumong namo nga makadawat ug propesyonal nga pagbansay-bansay alang sa tanang magtutudlo nga nagtrabaho sa BİLSEMs sa katapusan sa 2020. Ang kalendaryo sa pagbansay nag-uswag sama sa giplano.

Maayo kaayo kini nga mga kalamboan. Makasulti ka ba gamay bahin sa mga kalampusan sa BİLSEM?

Sigurado. Sa BİLSEMs, ang among mga estudyante nakab-ot ang hinungdanon nga kalampusan sa nasyonal ug internasyonal nga sukod sa daghang mga tuig sa pagpalambo sa mga proyekto sa interdisiplinary. Pananglitan, sa bag-ong gipahigayon nga TEKNOFEST 2020, ang BİLSEMs nakadaog sa unang dapit sa Turkey sa Primary School-Middle School Smart Transportation Category, Unang Dapit sa Turkey sa High School Social Innovation Category, Unang Dapit sa Turkey sa Primary School-Middle School Social Innovation Category, Unang Dapit sa Turkey sa Disaster Management Category, Unang Dapit sa Turkey sa Health ug First Aid Category, ug Environment.Nauna sila sa Turkey sa Energy Technologies Category. Ang mga BİLSEM malampuson usab sa mga suporta sa proyekto sa TÜBİTAK. 4004 ka proyekto gikan sa 82 ka proyekto ang kwalipikado nga makadawat og suporta sa TUBITAK 28 Nature Education and Science Schools Category, 4005 ka proyekto gikan sa 22 ka proyekto nga kwalipikado nga makadawat og suporta sa TUBITAK 6 Innovative Educational Applications Category, ug 4007 ka proyekto gikan sa 51 ka proyekto nga kwalipikado suporta sa TUBITAK 16 Science Festivals Category. Ang proyekto giandam sa BİLSEM. Pipila lang kini sa mga kalamposan. Sama sa makita, ang mga BİLSEM adunay usa ka malampuson nga pasundayag.

Panahon sa patente sa mga BİLSEM<

Naka-focus ka sa patente, utility model, disenyo ug produksiyon sa brand sa BİLSEMs? Sa unsa nga yugto kini nga mga pagtuon?

Kini malampuson nga nag-uswag sama sa giplano. Ang Turkish Patent ug Trademark Office naghatag ug hinungdanon kaayo nga suporta bahin niini. Nahimo na namo ang gikinahanglang pagbansay. Nagtukod mi og Intellectual Property Office sulod sa among General Directorate of Special Education and Guidance Services. Kini nga opisina nagsiguro sa koordinasyon sa trabaho nga gihimo sa BİLSEMs sa 81 nga mga probinsya ug naghatag sa gikinahanglan nga suporta. Sa 2020, ang mga BİLSEM nag-aplay alang sa pagrehistro alang sa 44 nga mga produkto, lakip ang 31 nga mga patente, 9 nga mga modelo sa utility ug 84 nga mga disenyo, ug 6 nga mga produkto ang narehistro. Ang proseso sa pagtimbang-timbang sa ubang mga aplikasyon nagpadayon. Ang pagtimbang-timbang sa mga aplikasyon nanginahanglan usa ka piho nga timetable. Dugang pa, ang proseso sa pag-andam alang sa mga aplikasyon alang sa 307 nga mga produkto nagpadayon. Nagtuo ko nga makahimo kita og mahinungdanong pag-uswag niining bahina kung mahuman na ang mga proseso.

Usa ka librarya sa 182 ka libro para sa 1.000 BİLSEM

Niini nga konteksto, maghatag ka ba ug dugang nga suporta sa mga BİLSEM?

Sigurado. Nagtukod kami usa ka librarya sa 2020 ka libro sa tanan nga 182 BİLSEMs sa katapusan sa 1.000. Dugang pa, nagtukod kami dugang nga mga laboratoryo ug mga workshop sa disenyo ug kahanas sa mga BİLSEM sa kini nga konteksto. Nakatukod kami ug 2020 ka bag-ong disenyo ug mga workshop sa kahanas hangtod karon sa 168. Mahuman namon kini nga duha nga mga pakete sa suporta sa katapusan sa 2020. Sa ingon, dugang pa sa mga estudyante nga gipili gikan sa BİLSEMs, among siguruhon nga ang among ubang mga estudyante makabenepisyo kutob sa mahimo gikan sa ilang gipaayo nga mga oportunidad.