Kanus-a Magbukas ang mga Eskuylahan? Gibuksan ba ang mga Eskuylahan sa Oktubre 12? 2.3.4. Paghulagway alang sa Grado 8 ug 12

Kanus-a Magbukas ang mga Eskuylahan? Gibuksan ba ang mga Eskuylahan sa Oktubre 12? 2.3.4. Paghulagway alang sa Grado 8 ug 12
Kanus-a Magbukas ang mga Eskuylahan? Gibuksan ba ang mga Eskuylahan sa Oktubre 12? 2.3.4. Paghulagway alang sa Grado 8 ug 12

Ang Ministry of National Education nagbahin sa mga detalye sa programa sa pagpatuman sa ikaduhang hugna, nga magsugod sa Lunes, Oktubre 12, 2020 subay sa anam-anam nga plano sa pagbalhin sa nawong nga nawong ug gilay-on nga edukasyon, nga gipadala ang sulat sa 81.


1 nga oras sa leksyon (2 adlaw, 3 + 4) sa primarya nga eskuylahan 8, 2, 12 ug 2 nga grado ug 6 nga grado sa sekondarya nga eskuylahan 6 adlaw sa usa ka semana, ug 2 nga oras sa leksyon (14 adlaw, 2 + 7) sa imam hatip sekondarya nga mga eskuylahan 7 adlaw sa usa ka semana. ipadapat. Usa ka kinatibuk-an nga 12 oras sa leksyon (2 adlaw, 16 + 2) ipahigayon 8 adlaw sa usa ka semana sa mga klase sa pagpangandam sa high school ug ika-8 nga grado.

Ang mga klase mabahin sa mga grupo sumala sa gilay-on sa sosyal nga nahisubay sa gidak-on sa estudyante, matag oras sa leksyon 30 minuto, ug ang pahulay sa taliwala sa mga leksyon 10 minuto. Ingon kadugangan, ang mga kalihokan sa edukasyon nga nawong sa nawong himuon sa mga pangunahan nga eskuylahan ug sekondarya sa Sabado nga adunay desisyon sa gobernador.

Sa tanan nga mga institusyon sa edukasyon nga wala pa ang eskuylahan, ang pagbansay sa nawong og nawong ipahigayon 5 adlaw sa usa ka semana ug 6 oras nga kalihokan sa usa ka adlaw.

Ang tanan nga mga kurso itudlo pinaagi sa nawong sa nawong nga edukasyon nga nahiuyon sa mga desisyon nga kuhaon sa mga sanitary board sa probinsiya sa kooperasyon sa mga direktor nga panudlo sa nasudnon nga distrito / distrito sa tanan nga ang-ang sa lebel sa mga pangunahan nga eskuylahan, tungatungang eskuylahan ug imam hatip sekondarya nga mga eskuylahan sa mga baryo ug parehas nga wala’y populasyon nga mga pamuy-anan. Ang mga klase tudloan nga nawong sa nawong sa tanan nga mga pangunahan nga eskuylahan nga nagbansay sa hiniusa nga mga classroom.

Ang Turko, Mga Agham sa Kinabuhi, Matematika, Agham, Panagtuon sa Sosyal, Kasaysayan sa Rebolusyon sa Turkey ug Kemalism, Kulturang Relihiyoso ug Kasayuran sa Moral, ang mga kurso sa langyaw nga sinultian himuon sa mga pangunahan ug sekondarya nga eskuylahan pinaagi sa nawong nga nawong nga edukasyon. Sa ika-8 nga grado sa Imam Hatip Secondary School, Turkish, Matematika, Agham, Kasaysayan sa Rebolusyon sa Turkey ug Kemalism, Kulturang Relihiyoso ug Kasayuran sa Moral, ang langyaw nga sinultian, Quran ug Arabiko igatudlo pinaagi sa nawong nga nawong nga edukasyon.

Sa mga klase sa pagpangandam sa high school ug sa ika-12 nga grado, ang kasagaran, pili ug bokasyonal nga mga kurso nga gitino sa administrasyon sa eskuylahan hatagan nawong-sa-nawong nga edukasyon, ug ang nahabilin hatagan pinaagi sa layo nga edukasyon.

Ang tanan nga mga kurso gawas sa nawong nga nawong nga edukasyon mahuman pinaagi sa distansya nga edukasyon, usa ka gidugayon sa leksyon sa gilay-on nga edukasyon ang giplano ingon 30 minuto, ug ang mga lakang aron masuportahan ang mga estudyante pinaagi sa layo nga edukasyon kuhaon sa mga administrasyon sa eskuylahan.

Ang sinulat nga pagtugot sa mga ginikanan nga dili gusto ipadala ang ilang mga anak sa eskuylahan alang sa nawong nga nawong nga edukasyon makuha ug ang mga estudyante nga dili moadto sa eskuylahan dili isipon nga wala, apan ang mga estudyante nga wala gipadala sa eskuylahan sa ilang mga ginikanan mahimong responsable alang sa kurikulum sa klase nga ilang gitambongan.



chat


Mahimo nga una nga mokomentaryo

comments