Adunay daghan nga mahibal-an ug mahilis bahin sa matematika. Gikan sa mga numero sa pagkat-on hangtod sa pagpamatuod sa ilang pagkaanaa. Usa sa kini nga mga aspeto nga hinungdanon kaayo apan parehas nga hinungdanon sa proseso sa pagkat-on usa ka tipik. Kini ang numero nga kantidad sa porma nga "a / b" diin ang usa nahibal-an isip numerator ug b ingon ang denominator. Aron masabtan ang konsepto sa tipik nga tin-aw, sabton naton kini nga adunay praktikal nga kahimtang. Ingnon naton nga adunay 10 nga mga tsokolate ug 5 nga mga bata nga parehas nga gipanghatag. Mao nga unsaon man naton kini buhaton, ang natural instinct nagbahin sa 10 sa 5 aron hatagan kami 2 nga mga tsokolate, sa ato pa, 2 matag bata. Ang wala namon nahibal-an dinhi mao nga kung nagbahinbahin kami, wala naton nahibal-an ang pagpadagan sa mga tipik. Kini ang porma sa usa ka tipik, 10/5. Ingon usab, kung ang usa ka cake nga ipanghatag nga parehas sa 1 nga mga tawo, unsa ang tipik dinhi? Total nga ihap sa mga cake / Total nga ihap sa mga tawo = ¼, kana ang tipik dinhi.
Mga tipik sa tipik:
Adunay lainlaing pagkabahinbahin nga pagkabahin nga naklasipikar pinasukad sa numerator ug denominator nga sulud niini. Ang numerator mao ang numero sa taas, ug ang denominator mao ang numero sa ilawom.
● Tama nga tipik: Ang tama nga praksiyon mao ang tipik diin ang numerator mas gamay kaysa sa denominator. Ang kantidad sa mga tipik kanunay nga mas mubu sa 1. Pananglitan ang 1/3, 8/9, 2/7, 5/6 ubp.
● Dili husto nga tipik: Ang usa ka sayup nga tipik sa usa ka tipik diin ang numerator labi ka daghan sa denominator. Ang kantidad sa mga tipik kanunay nga labaw sa 1. Pananglitan 9/8, 5/4, 7/2, 8/4 etc.
● Sama sa usa ka tipik: Mga tipik nga adunay parehas nga denominator. Kini nga mga tipik dali madugang o ibawas tungod kay parehas kini nga denominator. Pananglitan 5/6 ug 7/6, 8/5 ug 9/8 etc.
● Dili sama sa usa ka tipik: Mga tipik kini aron isulti nga ang mga denominator dili parehas o magkalainlain. Kini nga mga tipik dili piho nga dali nga idugang o ibawas tungod kay kini adunay lainlaing mga ngalan. Pananglitan 7/5 & 8/9, 5/7 & 6/5 ubp.
● Katumbas nga tipik: Kini ang mga tipik nga gipamubu sa parehas nga kantidad, bisan kung managlahi ang mga kantidad sa numerator ug denominator. Atong tan-awon ang pipila ka mga pananglitan sama sa 32/8, 8/2, 12/3, 96/24 aron masabtan og maayo. Ang tanan nga mga tipik parehas sa 4. Mao nga gitawag sila nga managsama nga mga tipik.
● Bahag nga tipik: bahag nga bahinmga tipik nga giumol pinaagi sa pag-parse sa orihinal nga tipik. Pananglitan 1/3 = 5 / 3-4 / 3. Dinhi ang 1/3 mao ang orihinal nga tipik ug ang 5/3 ug 4/3 mga bahin nga tipik.
Gibalhin ang sagol nga tipik sa sayup nga tipik:
Aron mahimo nga sayup ang usa ka sagol nga tipik, gipadaghan namon ang denominator pinaagi sa integer ug dayon idugang ang numerator niini. Pananglitan, 3 5/7 = 26/7.
Pagkat-on sa pagpadaghan:
Kini nga mga konsepto sa panguna gitudlo sa mga estudyante sa elementarya. Apan usahay ang pagkakumplikado ug pipila ka bahin sa mga tipik mahimo’g makahadlok ug makapahingangha sa mga nagsugod. Apan si Cuemath adunay suporta sa mga estudyante nga nanginahanglan. Uban sa interactive ug madanihon nga interface sa website sa Cuemath, ang mga bata adunay kalagmitan nga labi ka dali mag-focus ug ang proseso sa pagkat-on labi nga makalipay alang kanila ug mas hinumdoman ang mga konsepto nga mas dugay. Giwagtang niini ang gilapdon kung kanus-a ang mga bata nagsawa sama sa naandan nga makalaay ug makakapoy nga pagkat-on sa konsepto nga wala na gigamit.
resulta:
Sa pagtan-aw sa mga kamatuuran ug mga detalye nga gihisgutan sa taas, nakaabut kami sa matinahuron nga konklusyon nga ang tipik, nga hinungdanon alang sa hilisgutan nga matematika, parehas nga hinungdanon alang sa aspeto sa pagporma sa konsepto, tungod kay giisip kini nga usa ka bloke sa paghimo og konsepto. Ang daghang mga hinungdanon nga bahin nga gilista usa ra ka pananglitan; Ang tibuuk nga litrato sa hingpit nga kahinungdanon lisud isulti.
Mahimo nga una nga mokomentaryo