Gipahibalo ni Ministro Özer ang mga Detalye sa Bag-ong Panahon nga Makadugang sa Trabaho sa Vocational Education

Gipahibalo ni Ministro Özer ang mga Detalye sa Bag-ong Panahon nga Makadugang sa Trabaho sa Vocational Education

Gipahibalo ni Ministro Özer ang mga Detalye sa Bag-ong Panahon nga Makadugang sa Trabaho sa Vocational Education

Ang Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon Mahmut Özer nag-ingon nga ang usa ka bag-ong panahon magsugod sa bokasyonal nga edukasyon nga adunay regulasyon nga naglakip sa kontribusyon sa estado sa internship sa bokasyonal nga pagbansay, nga gidawat sa General Assembly sa Grand National Assembly sa Turkey, ug nga "Dili nako makit-an ang empleyado nga akong gipangita" sa labor market. Matod niya wala siyay pasangil.

Ang Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon nga si Mahmut Özer nag-evaluate sa Bill of Law sa Paghimo sa mga Amendment sa Pipila nga mga Balaod, lakip ang kontribusyon sa estado sa internship sa bokasyonal nga pagbansay, nga gidawat sa General Assembly sa Grand National Assembly sa Turkey.

Nag-ingon nga ang mga sentro sa edukasyon sa bokasyonal usa ka matang sa edukasyon diin ang mga estudyante makadawat ug bokasyonal nga edukasyon sa tinuod nga palibot kausa sa usa ka semana sa eskuylahan ug uban pang mga adlaw sa negosyo, gipahayag ni Özer nga ang mga sentro sa edukasyon sa bokasyonal mao ang katumbas sa natural nga bokasyonal nga edukasyon sa Alemanya sa Turkey.

Gipunting nga ang rate sa pagpanarbaho sa mga sentro sa pagbansay sa bokasyonal taas kaayo, sa 88 porsyento, gipahayag ni Özer nga gusto nila nga madugangan ang kapasidad sa mga sentro sa pagbansay sa bokasyonal.

Gipatin-aw nga duha ka importante nga mga pagbag-o ang gihimo sa Vocational Education Law No. 3308 alang niini, gipasiugda ni Özer nga naghimo sila og usa ka lakang ngadto sa usa ka pag-uswag mahitungod sa regulasyon nga naghatag og mga bentaha alang sa mga amo ug mga estudyante nga nagtambong sa vocational training centers.

"Ang mga regulasyon makatampo sa pagpalambo sa propesyonal nga kahanas sa mga estudyante"

Nagpahinumdom nga kining duha ka mga regulasyon gidawat sa Grand National Assembly sa Turkey, si Özer miingon: "Sa imong nahibal-an, kadtong mga malampuson sa katapusan sa 3 ka tuig nga edukasyon migraduwar gikan sa mga sentro sa edukasyon sa bokasyonal isip mga journeyman, ug kadtong mga malampuson sa matapos ang upat ka tuig isip masters, ug kini nga mga estudyante mogradwar matag bulan sa ilang upat ka tuig nga edukasyon. Ang mga estudyante nga nahimong journeyman sa katapusan sa ilang 3rd year padayon nga gibayran og un-tersiya sa minimum nga sweldo. Kini nga kahimtang miuswag. Sa laing pagkasulti, ang mga manlalakbay pagabayran na sa katunga sa minimum nga suholan, dili sa ikatulo nga bahin. Makahimo kini usa ka hinungdanon nga insentibo alang sa orientasyon sa mga estudyante sa mga sentro sa pagbansay sa bokasyonal. ”

Gipunting nga kini nga regulasyon adunay bahin usab bahin sa mga amo, si Özer miingon, "Gibayran sa amo ang ikatulo nga bahin sa minimum nga sweldo nga nadawat sa mga estudyante nga nagtambong sa vocational training center matag bulan. Kung ang gidaghanon sa mga empleyado dili moubos sa 20, ang estado nagbayad ug dos-tersiya sa un-tersiya sa amo. mipaambit sa iyang kahibalo.

Sa pagpahayag nga ang estado mokuha sa pinansyal nga palas-anon sa amo uban niining bag-ong regulasyon, Özer nag-underline nga ang amo aduna lamang master trainer sulod sa 4 ka tuig ug makahimo og dako nga kontribusyon sa pagpalambo sa bokasyonal nga mga kahanas sa mga estudyante, sa ingon nagpasiugda niana. ang vocational training centers mahimong usa ka madanihon nga matang sa edukasyon.

Namatikdan nga gusto sa amo nga patrabahoon ang estudyante sa ilang pagtapos, si Özer miingon, "Ang rate sa trabaho sa mga sentro sa pagbansay sa bokasyonal taas kaayo, mga 88 porsyento, kini nga rate motaas pa. Ang mga sentro sa pagbansay sa bokasyonal maoy usa ka matang sa edukasyon diin mga 160 ka mga estudyante ang naedukar karon.” gigamit ang prase.

Sa pag-ingon nga ang pinakadako nga bentaha dinhi mao nga bisan kinsa nga adunay degree sa sekondarya nga edukasyon makadawat og edukasyon sa vocational training center ug busa walay limitasyon sa edad, si Özer miingon, "Gusto namong gamiton ang vocational training centers isip ang pinaka importante nga instrumento sa pagpakunhod sa rate sa kawalay trabaho sa mga batan-on sa Turkey." naghimo sa iyang assessment.

“Ang mga batan-on makabaton ug pinansyal nga mga bentaha”

Ang Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon nga si Özer mipahayag nga si Presidente Recep Tayyip Erdoğan nagpasiugda sa regulasyon sa Vocational Education Law No. 3308 sa pagpaayo sa trabaho sa Economic Reform Package ug nagpadayon sa mosunod: "Busa, kining duha ka mga regulasyon natuman. Sa pagkatinuod, usa ka bag-ong panahon sa bokasyonal nga edukasyon ang magsugod. 'Dili nako makit-an ang empleyado nga akong gipangita' sa labor market. tangtangon ang pasangil. Kay walay obligasyon nga pinansyal sa atubangan sa amo kalabot sa pagbansay-bansay sa mga personnel nga gipangita sa vocational training. Sa samang higayon, ang atong mga batan-on makabaton usab ug pinansyal nga bentaha nga may kalabotan sa pagtambong sa vocational training center. Hatagan sila og katunga sa minimum nga sweldo samtang nagpadayon sa ilang edukasyon.

Adunay dugang nga regulasyon sa kasamtangang Vocational Education Law No. 3308. Nahimo usab kini sa wala pa ang bag-ong regulasyon. Ang among mga estudyante giseguro usab batok sa mga aksidente sa trabaho ug mga sakit sa trabaho. Ang gusto namo, isip Ministeryo, gikan karon mao ang pag-establisar ug on-site nga vocational training center ug pagbansay sa panginahanglan sa mga personahe ug human resources sa negosyo diin kana nga sektor aktibong nagtrabaho gikan karon.”

Mahimo nga una nga mokomentaryo

magbilin ug tubag

Ang imong email address dili nga gipatik.


*