Sa bokasyonal ug teknikal nga edukasyon, ang revolving fund nga kita sa Enero ug Pebrero sa 2022 misaka sa 2021 porsyento kumpara sa unang duha ka bulan sa 200 ug misaka ngadto sa 197 milyones 957 ka libo ka liras. Sa 2022, ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon nagtinguha nga makamugna usa ka kita nga 1,5 bilyon nga liras gikan sa produksiyon sa sulud sa nagbag-o nga pondo sa edukasyon sa bokasyonal.
Ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon nagpadayon sa pagdugang sa kapasidad sa produksiyon sa sulud sa nagtuyok nga mga pondo, nga naghimo usa ka hinungdanon nga kontribusyon sa pagdugang sa praktikal nga kahanas sa mga estudyante sa bokasyonal nga edukasyon. Sa 2020, ang kita nga nakuha gikan sa produksiyon sa vocational high school mao ang 503 milyon 197 ka libo 847 liras. Ang bokasyonal nga edukasyon nagdugang sa kita niini sa 2021 porsyento sa 131 kumpara sa miaging tuig ug nakaabot sa 1 bilyon 162 milyon 574 ka libo nga liras.
Niini nga konteksto, ang kinatibuk-ang kita sa Enero ug Pebrero sa 2022 misaka sa 2021 porsyento kumpara sa unang duha ka bulan sa 200 ug miabot sa 197 milyon 957 ka libo nga liras. Ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon nagtinguha nga makamugna og 2022 bilyon nga liras nga kita gikan sa produksiyon sa sulud sa nagtuyok nga pondo sa bokasyonal nga edukasyon sa 1,5.
Sa paghimo sa usa ka pagsusi sa hilisgutan, ang Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon nga si Mahmut Özer miingon: "Ang among prayoridad sa among pagbag-o sa bokasyonal nga edukasyon mao ang pagpalig-on sa siklo sa edukasyon, produksiyon ug trabaho. Usa sa mga lakang nga among gihimo sa kini nga konteksto mao ang pagdugang sa kapasidad sa produksiyon sa mga high school nga bokasyonal sa sulud sa mga pondo nga nagtuyok. Ang kita nga nahimo kaniadtong 2021 misaka sa 2020 porsyento kumpara sa 131 ug misaka sa 1 bilyon 162 milyon nga liras. Ang among target sa 2022 mao ang pagkab-ot sa kapasidad sa produksiyon ug paghatud sa serbisyo nga 1,5 bilyon liras. Ang mga resulta sa unang duha ka bulan sa 2022 nagpakita nga dali ra natong maabot kini nga target. Ang kinatibuk-ang kita sa Enero ug Pebrero sa 2022 misaka sa 2021 porsyento kumpara sa parehas nga mga bulan sa 200 ug miabot sa 197 milyon 957 ka libo nga liras.
Ang labing kataas nga kita gikan sa Istanbul, Ankara ug Gaziantep.
Namatikdan nga ang nag-unang tulo nga mga probinsya nga adunay labing kataas nga kita gikan sa produksiyon sa unang bulan sa 2022 mao ang Istanbul, Ankara ug Gaziantep, sa tinuud, giingon ni Özer, "Sa mga produkto nga gihimo sa mga institusyon sa bokasyonal ug teknikal nga edukasyon kaniadtong Enero 2022, ang Istanbul 16,7 milyon nga lira. , Ankara 15 milyon nga lira ug Gaziantep 13,3, Nakakuha siya og XNUMX milyon nga lira sa kita. naghimo sa iyang assessment.
Ankara Altındağ Vocational and Technical Anatolian High School, ang unang dapit sa Turkey
Sa order sa produksiyon nga gihimo base sa mga eskuylahan, ang Ankara Altındağ Vocational and Technical Anatolian High School mao ang una nga adunay produksiyon nga 4 milyon nga 642 ka libo nga liras, Gaziantep Şehitkamil Beylerbeyi Vocational ug Technical Anatolian High School ang ikaduha nga adunay produksiyon nga 3 milyon 795 ka libo ka liras, ug Hatay Dörtyol Recep Atakaş Vocational ug Technical Anatolian High School kay 3 ka milyon liras, nahuman ikatulo sa produksyon.
Gipasalamatan ni Minister Mahmut Özer ang General Directorate of Vocational and Technical Education, tanan nga mga provincial directors, school administrators, magtutudlo ug mga estudyante, nga malampuson nga nagpahigayon niini nga proseso.
Mahimo nga una nga mokomentaryo