Ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon Nagtukod og Measurement and Evaluation Center nga adunay 81

Nagtukod ug Measurement and Evaluation Center uban sa Ministry of National Education
Ang Ministry of National Education Nagtukod ug Assessment and Evaluation Center nga adunay 81

Ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon nagtukod ug mga sentro sa pagsukod ug ebalwasyon sa 81 ka probinsya aron matabangan ang mga kalihokan sa pagsukod ug pagtimbang-timbang sa mga eskuylahan. Ang mga magtutudlo, nga magtrabaho sa mga sentro nga adunay mga imprastraktura sama sa optical readers, printing machines, ug information communication technologies, nakahuman sa ilang pagbansay ug nagsugod sa pagtrabaho sa ilang mga yunit.

Assessment ug evaluation centers nga natukod sa matag probinsya ang aktibong gamiton sa pag-coordinate ug pagdumala sa mga proseso alang sa internasyonal ug nasyonal nga panukiduki sa kalampusan sa estudyante sama sa PISA ug TIMSS. Ang mga nakit-an ug mga taho gikan sa mga pagtuon sa kalampusan sa estudyante ipaambit sa mga administrasyon sa eskuylahan ug probinsya aron mapauswag ang mga proseso.

Dugang pa, kini nga mga sentro dako og natampo sa paggama sa auxiliary resources nga gipaambit sa mga estudyante ug mga magtutudlo sulod sa pito ka bulan. 36 milyones nga supplementary resource books nga giandam uban sa mga kontribusyon niini nga mga centers ang gipang-apod-apod sa mga estudyante nga walay bayad.

Ang mga periodic assessment ug ebalwasyon alang sa suporta ug mga kurso sa pagbansay nga gitanyag nga walay bayad aron mapun-an ang mga kakulangan sa mga estudyante gihimo usab sa mga assessment ug evaluation centers sa matag probinsiya.

Usa ka pangutana nga pool sa 150 ka libo nga mga pangutana ang gihimo

Usa ka digital question preparation platform ang gihimo sa unang higayon pinaagi sa paghiusa sa assessment ug evaluation centers sa 81 ka probinsya. Busa, nadugangan ang question generation capacity sa mga sentro sa mga probinsiya ug nasiguro nga magamit sa tanang tunghaan ang mga giandam nga pangutana. Sa pagkakaron, usa ka pangutana nga pool sa 150 ka libo nga mga pangutana ang nahimo sa kini nga plataporma. Ang mga pagbansay-bansay alang sa mga magtutudlo nagsugod nga gihatag sa mga sentro sa pagsukod ug ebalwasyon sa mga probinsya.

Naghimo usa ka ebalwasyon sa hilisgutan, ang Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon nga si Mahmut Özer miingon: "Ang among mga sentro sa pagsukod ug ebalwasyon, nga among gitukod sa 81 nga mga probinsya aron mapalig-on ang kapasidad sa pagsukod ug pagtimbang-timbang sa among Ministri, ug kung diin among natubag ang mga panginahanglanon sa imprastraktura ug tawo. kahinguhaan, aktibong makatampo sa tanan natong mga proseso. Ang atong mga sentro, nga adunay daghang mga gimbuhaton, gikan sa lokal nga pagtasa ug pagbansay sa ebalwasyon sa lebel sa probinsya hangtod sa pagpahigayon sa nasyonal ug internasyonal nga mga pagtuon sa kalampusan sa mga estudyante, aktibong nakatampo sa matag usa sa atong bag-ong mga proyekto. Kini nga mga sentro naghatag usab ug hinungdanon kaayo nga suporta sa paghimo sa mga suplemento nga pakete sa suporta sa kapanguhaan, nga gisundan sa among mga magtutudlo ug mga estudyante nga adunay interes. Dugang pa, nagsugod kami sa pagdawat ug paggamit sa mga kontribusyon sa tanang probinsya pinaagi sa pag-establisar ug integrated digital question preparation platform sa unang higayon, nga naghiusa sa measurement ug evaluation centers sa 81 ka probinsiya. Sa pagkakaron, 150 ka libo ka mga pangutana ang giandam na alang sa bag-ong namugna nga question pool. Uban niini nga mga sentro, kansang kapasidad nagdugang adlaw-adlaw, ang kapasidad sa pagsukod ug pagtimbang-timbang sa atong Ministeryo mahimong labi ka kusgan. Gusto nakong pasalamatan ang akong Deputy Minister nga si Sadri Şensoy, nga malampuson nga nagpahigayon niini nga mga proseso, ang iyang mga kauban, ug ang tanan namong mga magtutudlo nga nagtrabaho sa mga sentro sa pagsukod ug pagtimbang-timbang sa 81 ka probinsya.

Mahimo nga una nga mokomentaryo

magbilin ug tubag

Ang imong email address dili nga gipatik.


*