Uban sa wala magamit nga mga bilding sa eskuylahan sa baryo, proyekto sa mga sentro sa kinabuhi sa baryo, kindergarten, elementarya, sentro sa kurso, librarya; Gibag-o kini sa mga lugar diin ipahigayon ang mga kalihokan sa edukasyon ug sosyal sama sa mga kampo sa kabatan-onan, nga adunay mga workshop nga nagserbisyo sa lainlaing natad sama sa matematika, kinaiyahan, syensya ug disenyo. Ang mga sentro sa kinabuhi sa baryo gitanyag ngadto sa mga estudyante ug mga tagabaryo.
Uban sa proyekto nga natuman sa kooperasyon sa Ministry of Agriculture ug Forestry, ang mga accessible nga puy-anan pagahimoon. Sulod sa sakup sa proyekto, ang una nga aplikasyon gihimo sa Samsun. Gipahayag nga ang proseso nagsugod sa sentro sa kinabuhi sa baryo, nga gipaila pag-usab sa edukasyon ubos sa ngalan nga "Alanlı Recep Asal Mathematics and Nature School", gipahibalo sa Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon Mahmut Özer nga ang mga sentro sa pagpuyo nga mahimong sentro sa mga baryo gitukod. tibuok Turkey.
"Ang among katuyoan dinhi mao ang aktibo nga magamit ang wala magamit nga mga eskuylahan sa among mga baryo sa usa ka paagi ingon usa ka institusyon sa edukasyon o agig tubag sa lainlaing mga panginahanglanon." Giingon ni Özer, una sa tanan, iyang gipasiugda nga ang usa ka pagbag-o sa regulasyon gihimo aron ang mga elementarya sa baryo maablihan bisan unsa pa ang gidaghanon sa mga estudyante. Gipahinumdoman ni Ministro Mahmut Özer nga ang sukdanan sa pag-abli sa usa ka kindergarten sa mga baryo mikunhod ngadto sa 10, ug miingon nga uban niini nga pagbag-o, 5 ka libo nga mga bata sa mga baryo nakigkita sa mga kindergarten.
Gipaambit ni Özer ang mosunod nga impormasyon bahin sa pagbag-o sa wala magamit nga mga bilding sa eskuylahan sa baryo ngadto sa mga sentro sa kinabuhi sa baryo: "Kung dili kini magamit ingon usa ka kindergarten o elementarya, mahimo kini gamiton nga sentro sa edukasyon sa publiko, ug labi na pinaagi sa pagdumala sa tanan nga mga matang sa edukasyon nga gikinahanglan sa atong mga tagabaryo, ilabina mahitungod sa agrikultura ug pag-atiman sa mga hayop, uban sa atong Ministry of Agriculture and Forestry. Sa samang higayon, kung dili kinahanglan ang usa ka sentro sa edukasyon sa publiko, nagpadayon kami sa pagtrabaho sa pagbag-o niini nga usa ka kampo sa mga batan-on depende sa kahimtang ug pisikal nga kahimtang sa baryo, usa ka lugar diin ang among mga anak mogugol ug oras sa kampo sa mga batan-on. ug ginhawa ang palibot sa baryo.”
Sa pagpatin-aw nga ang proyekto nadawat uban ang dakong kadasig sa tanang probinsya, distrito ug baryo, si Özer miingon, “Ang atong mga probinsiya karon nagsugod na sa aktibong pag-apil niini nga proseso sa pagpabalik sa mga eskwelahan sa kinabuhi sa ilang kaugalingong mga baryo. Gilauman, hangtod sa pagsugod sa 2022-2023 nga tuig sa akademiko, kami, ingon nga ministeryo, hugot nga sundon ang proseso sa pag-abli sa mga eskuylahan sa baryo sa natad ug aktibo nga ibutang kini sa serbisyo sa among mga lungsuranon, kauban ang tanan namon nga mga kauban. ingon siya.
Mahimo nga una nga mokomentaryo