Ang Ministry of National Education (MEB) magsugod sa "earthquake psychoeducation programs" alang sa mga estudyante, magtutudlo ug mga ginikanan sa pag-abli sa mga eskwelahan. Ang Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon maghatag ug sikolohikal nga first aid sa mga estudyante, ginikanan, magtutudlo ug uban pang mga indibidwal nga gibalhin gikan sa kini nga rehiyon, dugang sa suporta sa psychosocial nga gihatag sa mga probinsya kung diin nasinati ang mga linog nga nakasentro sa Kahramanmaraş. Sa Pebrero 20, kung kanus-a magbukas ang mga eskuylahan, ang Earthquake Psychoeducation Programs ipahigayon alang sa tanan nga mga estudyante sa 71 ka mga lungsod nga wala direkta nga naapektuhan sa linog.
Ang MoNE Post-earthquake Psychosocial Support Action Plan giandam sa MoNE Psychosocial Coordination Unit para sa mga probinsya nga direktang apektado sa linog. Sa mga rehiyon nga naapektuhan sa mga linog sa Kahramanmaraş, ang mga sentro sa suporta sa psychosocial nga gitukod sa Ministri sa Nasyonal nga Edukasyon maghatag suporta sa mga bata pinaagi sa mga magtutudlo sa giya ug mga magtatambag sa sikolohikal, samtang ang mga bag-ong gawi sa suporta sugdan sa kini nga proseso.
Psychological first aid para sa mga gibalhin gikan sa lugar sa linog
Subay sa mga support programs, ang psychological first aid ihatag sa mga estudyante, ginikanan, magtutudlo ug uban pang indibidwal nga gibalhin gikan sa mga probinsya sa earthquake zone ug gibutang sa mga dormitoryo, hostel, hotel sa mga psychosocial support team sa mga probinsya nga dili direktang apektado sa linog. Sugod sa Pebrero 20, kung kanus-a magbukas ang mga eskuylahan, ang Earthquake Psychoeducation Programs nga giandam alang sa pre-school, elementarya, sekondarya ug high school nga mga estudyante sa tanan nga mga eskuylahan sa 71 nga mga probinsya nga dili direktang apektado sa linog ipatuman usab.
Ang mga serbisyo sa suporta sa psychosocial ipahigayon sa unom ka yugto sulod sa gambalay sa Psychosocial Support Action Plan Implementation Principles sa mga probinsya nga dili direktang apektado sa linog. Sa unang yugto, ang psychological first aid i-apply sa psychosocial support teams ngadto sa mga estudyante, ginikanan, magtutudlo ug uban pang indibidwal nga gibalhin gikan sa mga probinsya sa earthquake zone ug gibutang sa mga dormitoryo, hostel, hotel.
Sa ikaduhang hugna, ang “Earthquake-Teacher Session” gihatag ngadto sa mga magtutudlo niadtong Pebrero 20; Ang “Earthquake-Parent Session” ipadapat sa mga ginikanan sa mga magtatambag ug sikolohikal nga magtatambag sa Pebrero 21-22. Sa ikatulo nga hugna, ang Post-earthquake Psychoeducation Program magamit sa mga estudyante sa tanan nga lebel. Magsugod ang mga sesyon sa mga estudyante sa Pebrero 23.
Sa ikaupat ug ikalima nga hugna, ang mga sesyon sa impormasyon alang sa mga pamilya ug mga magtutudlo bahin sa pagbangotan ug pagkawala ipahigayon sa mga magtatambag sa eskuylahan ug mga magtatambag sa sikolohikal. Sa ikaunom nga yugto, pagkahuman sa mga sesyon sa pamilya ug magtutudlo, ang "Mourning Psychoeducation Program" ipatuman sa mga magtutudlo sa giya ug psychological counselors sa mga estudyante nga adunay taas nga lebel nga naapektuhan sa katalagman.
Mahimo nga una nga mokomentaryo