Ang mga grupo sa Ministry of National Education, nga nakaabot sa rehiyon pagkahuman sa linog nga nahitabo sa Düzce Gölyaka kaniadtong Nobyembre 23 ug nagpahigayon mga imbestigasyon sa panudlo sa Ministro sa Nasyonal nga Edukasyon nga si Mahmut Özer, nagtino sa mga kinahanglan nga prayoridad.
Ang linog nga nakasentro sa Düzce Gölyaka nga nahitabo niadtong 23 Nobyembre sa 04.08 nabati sa daghang kasikbit nga mga siyudad. Diha-diha dayon human sa linog, sa instruksyon ni Minister Özer, ang delegasyon sa Ministeryo, nga giumol alang sa on-site surveillance sa mga eskwelahan ug mga institusyon nga kauban sa Ministeryo ug aron matubag ang dinalian nga mga panginahanglan, miadto sa rehiyon aron sa pagpahigayon og mga imbestigasyon. Samtang ang giingon nga mga imbestigasyon nagpadayon sa Düzce Gölyaka, sa laing bahin, ang mga nota gikan sa rehiyon gihisgutan sa Ankara aron dili mag-usik sa oras.
Giila ang mga panginahanglan ug gihimo ang usa ka miting sa pagtasa sa sitwasyon nga adunay daghang partisipasyon.
Pagkahuman sa mga teknikal nga eksaminasyon nga gihimo sa General Directorate of Construction and Real Estate, General Directorate of Support Services, General Directorate of Secondary Education ug General Directorate of Basic Education ug mga pangulo sa mga departamento, usa ka miting sa pagtasa sa sitwasyon ang gihimo ubos sa pagkapangulo sa Deputy Minister. sa National Education Sadri Şensoy.
Strategy Development Directorate, Support Services General Directorate, General Directorate of Religious Education, General Directorate of Construction and Real Estate, General Directorate of Vocational and Technical Education, General Directorate of Special Education and Guidance Services, General Directorate of Special Education ug General Directorate sa Basic Ang mga hepe sa yunit sa edukasyon ug mga pangulo sa mga departamento miapil. Düzce, Sakarya ug Zonguldak Provincial ug District National Education Managers ug Bolu Provincial Director sa National Education anaa usab online sa miting.
Ang pagtuki ug pag-ayo nga mga buhat gihimo sa usa ka koordinado nga paagi.
Sa maong tigum, nakuha ang impormasyon gikan sa provincial ug district national education directors mahitungod sa status sa mga eskwelahan ug sa ilang mga annexes nga naapektuhan sa linog. Ang mga buhat nga gihimo sa koordinasyon sa ubang mga pampublikong institusyon ug organisasyon, labi na ang Ministry of Environment, Urbanization ug Climate Change, gisusi sa detalye. Sa miting, diin gipaambit sa mga yunit sa MEB ang ilang mubo ug dugay nga mga plano sa suporta sa natad sa mga direktor sa edukasyon sa probinsya ug distrito, gipasiugda ni Deputy Minister Şensoy nga ang tanan nga paagi mapalihok aron matubag ang mga panginahanglanon sa labing madali.
Uyon sa mga instruksyon ni Minister Özer, aron dili masipyat ang gamay nga panginahanglan, ang General Directorate of Construction and Real Estate unit chiefs ug mga pangulo sa mga departamento magpadayon sa pagpahigayon sa mga inspeksyon sa linog zone sa makadiyot.
Ang mga kalihokan sa pagsuporta sa psychosocial ipahigayon sa mga eskwelahan
Dugang pa sa pagdeterminar sa mga building sa edukasyon nga naapektuhan sa linog sa natad, ang MoNE Psychosocial Support Team nagsugod sa pagtrabaho kauban ang Düzce provincial psychosocial support team aron sa pagplano sa psychosocial support nga mga kalihokan nga ipahigayon sa mga eskwelahan human sa linog sa Düzce. Sa unang yugto, ang mga estudyante, magtutudlo ug mga ginikanan nga nakasinati sa pagkabiktima giila ug gihimo ang mga pagbisita.
Ang mga support center gitukod sa provincial directorate of national education ubos sa koordinasyon sa provincial team. Ang impormasyon gihatag mahitungod sa pagdirekta sa mga magtutudlo, estudyante ug mga ginikanan nga naapektuhan sa linog ngadto sa psychosocial support centers.
"Linog ug Psychological Trauma, Giya sa Tabang sa mga Bata alang sa mga Pamilya", "Linog ug Psychological Trauma, Giya sa Tabang alang sa mga Magtutudlo", "Traumatic Life Events ug Psychological Resilience sa Pamilya, Information Guide for Families" ug "Pagpreserbar sa Psychological Resilience sa School sa Face of Traumatic Life Events/Information Guide for Teachers” gipaambit sa provincial directorate of national education nga ipang-apod-apod sa mga magtutudlo ug mga ginikanan.
Sa kini nga proseso, gikataho nga samtang ang mga pagtuon sa pagpatuman sa programa sa psychoeducation giplano aron mapalig-on ang sikolohikal nga kalig-on sa mga estudyante ug makatampo sa ilang mga proseso sa normalisasyon, ang mga indibidwal nga serbisyo sa pagtambag sa psychological ihatag usab sa mga estudyante nga nanginahanglan.
Sa laing bahin, laing field visit ang ipahigayon sa Nobyembre 28 aron tukion ang koordinasyon sa psychosocial support activities nga ipahigayon sa Düzce.
Mahimo nga una nga mokomentaryo